Convegno (atti, contributo breve) · 2025
Il contributo dell’e-portfolio allo sviluppo delle competenze strategiche e dell’identità professionale nella scuola secondaria di secondo grado
In Ricerche in Neuroscienze Educative 2025 (REN 2025). Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning, pp. 105–106. Edizioni Universitarie Romane
Accesso e identificativi
IRIS – Il contributo dell’e-portfolio allo sviluppo delle competenze strategiche e dell’identità professionale nella scuola secondaria di secondo gradoISBN 978-88-6022-508-5
Come citare
Scarano, G., & Sorrentino, C. (2025). Il contributo dell’e-portfolio allo sviluppo delle competenze strategiche e dell’identità professionale nella scuola secondaria di secondo grado. In Ricerche in Neuroscienze Educative 2025 (REN 2025). Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning (pp. 105–106). Edizioni Universitarie Romane.
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Collegamenti
- Linea di ricerca: Autovalutazione e peer mentoring nella scuola secondaria